Stiftung St. Zeno Kirchseeon

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Die Kinderhäuser Camino & Glockenturm sind Einrichtungen der Stiftung St. Zeno Kirchseeon, welche in einem Verbund geführt werden und mit…

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  • Branche: Soziales
  • Hauptsitz: Kirchseeon
  • Standorte: Bad Aibling, Kirchseeon

Produkte und Leistungen:

#Kinderbetreuung

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Messestand Nr.

Ansprechpartner/in

Sandra Reichardt-Gerhardinger

080915530

Firmenbeschreibung

Die Kinderhäuser Camino & Glockenturm sind Einrichtungen der Stiftung St. Zeno Kirchseeon, welche in einem Verbund geführt werden und mit allen weiteren Einrichtungen der Stiftung ein gemeinsames Leitbild konzipieren.
Die Stiftung St. Zeno Kirchseeon ist ein Verband der freien Wohlfahrtspflege und Fachverband im Caritasverband. Wir sind ein kirchlicher Träger und damit mit unseren MitarbeiterInnen dem christlichen Menschenbild -mit Unteilbarkeit der Person- verpflichtet. Ein respektvoller und wertschätzender Umgang ist die Grundlage für unsere Lebens-, Arbeits- und Dienstgemeinschaften in der Stiftung St. Zeno Kirchseeon. Unser zentraler Auftrag ist die Befähigung der uns anvertrauten Menschen zur Übernahme von Verantwortung für das eigene Leben und die Gemeinschaft. Die eigene Wirtschaftlichkeit ist ein wesentliches Kriterium für die Überlebensfähigkeit jeder Einrichtung, stellt aber keinen Selbstzweck dar. Die Wahrnehmung unserer Aufgaben erfolgt unter bewusstem Einsatz aller Ressourcen.

Firmendaten

Branche: Soziales
Hauptsitz: Kirchseeon
Standorte: Bad Aibling, Kirchseeon
Gründung: 2006
Adresse: Am Hirtenfeld 11, 85614 Kirchseeon, de
Mitarbeiterzahl: 40

Engagement

Umwelt-Engagement

  • Achtung und Wertschätzung gegenüber Natur und Umwelt
  • Vielfalt und ein achtsamer Umgang mit Mensch und Natur kennen und schätzen lernen * Aufgreifen von Themen des Naturschutzes und kindgerechte Vermittlung eines nachhaltigen Umgangs mit Ressourcen
  • Aufgreifen von Themen des Naturschutzes und kindgerechte Vermittlung eines nachhaltigen Umgangs mit Ressourcen
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Soziales Engagement

  • Pflegen einer herzlichen Willkommenskultur und ein wertschätzender, toleranter und achtsamer Umgang
  • Inklusion, Rechte der Kinder, Partizipation und eine Pädagogik auf Augenhöhe
  • interkulturelle Bildung und individuelle Bildungsziele
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